Projektunterricht, auch
Projektarbeit, bezeichnet allgemein eine Lehr- und Lernform, bei welcher der
Projektgedanke die maßgebliche Rolle spielt. Es handelt sich um eine Erneuerungsidee, die mehr Lebensnähe, Problembewusstsein und
interdisziplinäres Denken sowie Verselbstständigung und Kooperationsbereitschaft anstrebt. Sie ist als Alternative zur theoretisch-intellektuellen Verengung der schulischen Bildung und als Reaktion auf den
Frontalunterricht zu sehen und löste in der
Schul- und Hochschuldidaktik wie in der
Berufs- und Erwachsenenbildung seit den 1970er Jahren einen Reformschub aus.