Implizites Wissen oder
stilles Wissen (vom englischen
tacit knowledge) bedeutet – vereinfacht ausgedrückt – „können, ohne sagen zu können, wie“. Jemand „weiß, wie es geht“, aber sein
Wissen steckt implizit in seinem
Können, ihm fehlen die Worte, um dieses Können zu beschreiben oder es anderen verbal zu vermitteln. Ein Beispiel dafür ist die Fähigkeit, auf dem Fahrrad das Gleichgewicht zu halten. Wer das vermag, kennt – aber eben nur implizit – eine komplexe physikalische Regel, die Neigungswinkel, aktuelle Geschwindigkeit,
Kreiselgesetze und Lenkeinschlag berücksichtigt. Implizites Wissen wird im
SECI-Modell dem
Expliziten Wissen gegenübergestellt und wird oft durch
implizites Lernen erworben.
Embodied Knowledge ist als Sonderform des impliziten Wissens zu verstehen.