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通識教育
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通識教育
通識教育
有兩層意義:其一是指一種通材的
教育
;其二是指一種全人的教育。通識教育作為近代開始普及一門學科,其概念可追溯至
古希臘
時期的
博雅教育
意念。
通識教育本身源於
19世紀
,當時有不少
歐
美
學者有感於現代
大學
的學術分科太過專門、
知識
被嚴重割裂,於是創造出通識教育,目的是培養學生能獨立思考、且對不同的學科有所認識,以至能將不同的知識融會貫通,最終目的是培養出完全、完整的人。自從
20世紀
,通識教育已廣泛成為歐美大學的必修科目。
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