Fremdsprachendidaktik ist das wissenschaftliche Fach vom
Lehren und
Lernen fremder Sprachen in Bildungsinstitutionen oder im Privatunterricht. Als
Theorie der Unterrichtspraxis reflektiert sie das Zusammenwirken der institutionellen, personellen und fachlich-inhaltlichen Gegebenheiten des
Fremdsprachenunterrichts (vgl. Bezugswissenschaften) und leitet daraus begründete Vorschläge und Empfehlungen für dessen Ziele sowie die Gestaltung geeigneter Unterrichtsarrangements ab.