Lernen am Modell (oder auch
Modell-Lernen oder
Modelllernen) bezeichnet eine kognitivistische
Lerntheorie. Es werden darunter
Lernvorgänge verstanden, die auf der Beobachtung des
Verhaltens von menschlichen
Vorbildern beruhen. Die persönliche Anwesenheit dieser Vorbilder (Modelle) ist dabei von untergeordneter Bedeutung. Andere Bezeichnungen sind
Beobachtungslernen,
Nachahmungslernen,
Imitationslernen,
soziales Lernen,
Identifikationslernen,
Rollenlernen und
stellvertretendes Lernen. Die einzelnen Bezeichnungen können je nach Autor auch unterschiedlich verwendet werden. Das „Lernen am Modell“ gilt als dritte Form des menschlichen Lernens, da es zeitlich nach der
instrumentellen und operanten Konditionierung und der
Klassischen Konditionierung entdeckt wurde.