Tener naturaleza
real (tangibles), naturaleza
virtual o ser totalmente
abstractos. Por ejemplo, el conjunto formado por cuaderno, témperas, plastilinas, etc. se le puede denominar materiales escolares. Al conjunto de cemento, acero, grava, arena, etc. se le puede llamar materiales de construcción. Se habla de
material educativo refiriéndose a elementos como pinturas, lienzos, papel, etc.; pero también contener elementos abstractos como el conocimiento divulgado en los libros, la
didáctica, apoyo
multimedia y audiovisual. El material puede ser simple o complejo. Y también
heterogéneo.