scientific

Nauka ili znanost (latinski: scientia, sto znaci "znanje") je obimna i opsezna skupina informacija o nekom subjektu, ali se ta rijec posebno koristila za informacije o fizickom univerzumu. Kako se znanje povecavalo, pojedine metode su se dokazale pouzdanije nego neke druge, i danas su naucne metode standard za nauku. To ukljucuje koristenje pazljivog posmatranja, eksperimente, mjerenja, matematiku, i ponavljanje.

Ang agham o siyensiya (mula sa Kastila: Ciencia) ay kapwa ang proseso sa pagtamo ng kaalaman at ang organisadong bahagi ng kaalaman na natamo sa pamamagitan ng pamamaraan nito. Ang prosesong makaagham (scientific process) ay ang sistematikong pagtamo ng bagong kaalaman tungkol sa isang sistema. Karaniwan, ang pamamaraang makaagham (scientific method) ay ang sistematikong pagtamo, at ang kalikasan at iba't ibang bahagi nito ang siyang sistema. Ang agham ay itinuturing din na ang makaagham na kaalaman na sistemikong natamo ng makaagham na prosesong ito.

Mokslas - objektyviu žiniu apie gamta ir visuomene gavimas (objektyvaus žinojimo pletimas, paneiginejant ankstesnius nepakankamai objektyvius gamtos ir visuomenes modelius arba pleciant, papildant turimas objektyvias, t. y. teoriškai ir eksperimentiškai irodytas žinias), tiriant tikrove. Mokslas yra objektyviu žiniu gavimas, bei, pasak mokslo filosofo K.Popperio, drasus buvusiu teoriju neigimas bei faktu verifikavimas (tikrinimas) bei falsifikavimas (paneigimas atskleidžiant neadekvatuma realybei). Mokslas kaip procesas apima mokslini tyrima ir aprepia visas gyvenimo sritis ir, del to, yra itin išsipletes teoriniu modeliu, objektyviu žiniu, publikaciju, mokslo instituciju bei mokslo darbuotoju atžvilgiu. Jam priskiriamas ir tyrimo rezultatu pateikimas mokslinese publikacijose, visuotinai pripažintu objektyviu žiniu apibendrinimas, ju perdavimas, perteikimas (pvz., destant aukštosiose ir kitose) mokyklose (pvz., studentams ir mokiniams). Kaip objektyvios informacijos dalis mokslas gali buti laikomas visuma kritiškai patikrintu maksimaliai objektyviu žiniu (faktu) apie pasauli. Mokslu, kaip nuolatiniu tyrimu procesu, siekiama gauti (kuo daugiau) objektyviu žiniu, tiksliau pažinti ir suprasti tikrove, sugebeti prognozuoti ateiti bei panaudoti gautas objektyvias ir praktikoje produktyvias žinias technologijose. Moksline tyriamoji veikla transformuoja tai, kas yra nežinoma ir nesuprantama, i tai, kas yra suprantama ir akivaizdu. Produktyviosios mokslo žinios per technologijas itakoja žmonijos civilizacine ir kulturine evoliucijas.